杨晓军
个人基本信息
姓名：杨晓军 性别：男
职称：教授 专业：外国语言学及应用语言学
研究方向：英美文学 邮箱：787150946@qq.com
受教育背景
1982.9-1985.7 郴州师范高等专科学校外语系读全日制英语大专。
1987.9-1989.6 湖南省教育学院外语系读全日制英语本科。
1997.9-2000.6 湖南省长沙铁道学院英语语言文学硕士研究生结业。
2001.9-2002.6 北京外国语大学英语学院做访问学者，研究“翻译理论与实践”。
2002.9-2005.6 北京外国语大学中国外语教育研究中心读全日制博士研究生，获英语语言文学博士学位（导师：王克飞教授）。
2003.9-2004.7 丹麦哥本哈根大学翻译研究中心做交流学者，从事“西方翻译理论”研究。
2007.7-2012.6 北京师范大学外国语言文学博士后流动站研究人员（导师：彭宣维教授）。
2008.3-2008.6 湖南省高校公委第26期处级干部培训班学习。
2009.12-2010.12 美国北亚利桑那大学英语系做访问学者，研究“语料库语言学”。
2016.11.01-11.30 香港理工大学人文学院中文及双语研究系翻译研究中心访学。
工作经历
1985.8-1989.8 湖南省湘潭钢铁集团公司第二子弟中学教英语。
1989.9-1992.8 湖南省湘潭钢铁集团公司第一子弟中学教英语。
1992.9-2009.6 湖南科技大学外国语学院教英语专业本科生和研究生。
2009.7-2017.8 浙江外国语学院英文学院英语系教英语专业本科生，担任过系主任。
2017.8-2024.8 湘南学院外国语学院教英语专业本科生，担任学术带头人和“外语培训与翻译产学研示范中心”主任
2024.2-至今 6163银河net163am（外国语学院）
近三年讲授的主要课程
《英语研究方法与论文写》《英语测试理论与方法》《第二语言习得》
教科课题
1. 2010.7-2016.06 主持2010年国家社科基金项目研究—英语评价性词汇使用特点的语料库考察与多视角分析，经费12万元，，项目编号：10BYY103。
2. 2008.12-2011.12 主持湖南省2008年社科规划项目—语料库途径的形容词的评价功能研究，经费0.4万元，项目编号：08YBB262，已结题。
3．2006.5-2007.12 主持湖南省社会科学基金立项课题—中动结构式的语料库考察与对比分析，经费0.4万元，编号：06ZC107，已结题。
4. 2018.12-2022.12 主持湖南省教育厅重点科研课题——语料库途径的英语副词的评价功能研究，经费4万元，编号：18A462，已结题。
5. 2022.12-2025.12 主持湖南省社科基金一般项目——英语立场副词的人际语用研究，经费2万元，项目编号：22YBA233。
6. 2016.01-2017.04 主持浙江省教科规划2016年度（高校）研究课题—英语写作“翻转课堂”教学研究，编号：2016SCG349。
7. 2015.07-2017.06 主持浙江外国语学院“翻转课堂”精品课程“英语写作”课程建设项目，经费1万元。
8. 2015.07-2017.06 主持浙江外国语学院高等教育教学改革项目“英语专业课堂教学质量评价体系与机制研究”，经费0.3万元。
9. 2012.12-2013.12 主持浙江外国语学院教改项目—英语国际化应用人才培养模式研究，经费0.3万元，已结题。
10．2007.1—2011.12 参与彭宣维教授主持的国家社会科学基金一般课题—评价理论在文体学上的应用及评价语料库的研制, 编号：07BYY063，经费9万元，已结题。
11. 2017.12-2021.12 主持郴州市社科规划项目——原文与译文中的评价性词汇对比分析，经费：0.6万元，项目编号：Czsskl201733，已结题。
12. 2023.11-2026.10参与贺莉萍副校长主持的2023年教育部社科司中华优秀传统文化专项课题（A类）重点项目—南岭走廊传统中医药典籍的整理与研究（项目编号23JDTCA084,排名2/11）
13. 2021.7-2025.6 参加李爽霞教授主持的2021年教育部人文社会科学研究青年基金项目“南岭走廊瑶族传统仪式音乐的空间结构与传承机制研究”（项目编号：21YJC760041，排名第3。
14．2005.9—2007.8 主持英汉语中动结构式对比研究—湖南科技大学博士基金课题，经费4万元，编号：E50581，已结题。
15．2005.10—2007.9主持现代教育技术在英语写作教学中的应用—湖南科技大学教学改革重点课题，经费1万元，编号：G30510，已结题。
16. 2008.06-2012.05 负责湖南科技大学2008年校级精品课程——翻译理论与实践课程建设。
17. 2012.12-2015.12 负责浙江外国语学院2012年校级精品课程——英语写作课程建设，已结题。
18. 2012.5-2016.8 负责浙江省高校“十二五”规划优势专业浙江外国语学院“英语”专业建设，已经验收合格。
19. 2012.1-2015.12 浙江省高校“第六批”A类重点学科“外国语言学及应用语言学”方向“语料库语言学及其应用研究”负责人。
20. 2023.9-2024.8 主持湘南学院南岭走廊乡村振兴研究院重点课题“湘赣边红色资源价值转换机理及研究”，经费1万元。
所获奖励
2019.3 获得2019年湘南学院教学成果“一等奖”，排名第一。
2016.3 获得2016年浙江外国语学院教学成果“一等奖”，排名第一。
2006.9 获得2006年湖南科技大学教学成果“一等奖”，排名第三。
2008.12《英汉语中动结构式式的认知研究—基于语料库的对比分析》荣获“湖南省第五届外国语言与翻译优秀成果奖”一等奖。
1994.12 荣获“湘潭市翻译工作者协会优秀学术论文奖“一等奖、荣获“先进工作者”称号。
1986.12 荣立湘潭钢铁公司“教学三等功”、荣获“先进工作者”称号。
2020-2023 指导10多名英语专业学生参加全国“外研社杯”英语写作、阅读大赛和“华文杯”全国师范院校师范生技能大赛，获得省级奖励10余人次。
科研成果
1. Xiaojun Yang & Fuhua Tan. How to teach English writing in a rural Chinese senior high school. Advances in Educational Technology and Psychology, 2023 (38):314-322. CPCI收录.
2. Xiaojun Yang. Discussion on discourse words of Business English guided by register theory. Lecture Notes on Arts, Literature and Linguistics, 2022(18):46-49.
3. 杨晓军. 论英汉语言在词汇上的差异及其对翻译学校的影响.广告大观，2019（12）：359.
4. 谭福华、杨晓军（通讯作者）. 中英文思维差异对农村高中生英语阅读能力的影响以及教学启示. 教育科学，2019（5）：27-30，通讯作者.
5. 谭福华、杨晓军（通讯作者）.如何在农村高中有效开展英语口语教学. 内蒙古科技，2019（11）：291-295，通讯作者.
6.杨晓军，杨文博.评价及评价性语言的多视角分析.尚新，刘法公，丰国欣，魏在江，苏章海主编.学苑散步文集.杭州.浙江工商大学出版社, 2023:276-287.
7. 杨晓军、谭福华. 基于语料库的英语重复手段的评价功能研究—以美国总统就职演说辞为例. 外语与外语教学, 2012(2): 28-31，1/2，CSSCI.
8. 温雪梅, 杨晓军. 中动结构式研究评述. 教师教育研究，2012(2): 57-58, 61, 2/2, CSSCI.
9. 温雪梅, 杨晓军. 国内语言教学评价理论研究回顾与展望，湖南师范大学教育科学学报，2011(6): 103-106, 2/2，CSSCI.
10. 彭宣维, 杨晓军, 何中清. 汉英对应评价意义语料库. 外语电化教学，2012(5): 3-10, 2/3，CSSCI.
11．杨晓军. 英语中动结构式中副词使用的语料库考证. 外语教学与研究，2006 (4): 287-291, 1/1，CSSCI.
12.Xiaojun Yang. Survey and Prospect of China’s Corpus-Based Research. In Paul Andrew, et al. (eds.). Corpus Linguistics Around the World. Amsterdam: Dopier. 2006. 01, 1/1.
13. 杨晓军. 基于语料库的翻译研究和译者教育. 外语与外语教学，2007(10): 51-54，1/1，CSSCI.
14．杨晓军. 英语中动结构式的类型划分及其内在承继关联的认知分析，《复旦大学外国语言文学论丛》（秋季版），2007.11, 1/1，CSSCI.
15．张高远，杨晓军. 英语抽象名词研究新视角—《作为概念外壳的英语抽象名词：从语料库到认知系统》评述. 外语教学与研究，2004（6）：467-473，2/2，CSSCI.
16．杨晓军.《语料库实用指南》评介. 中国英语教育，2004 (1)，1/1.
17．邓莉, 杨晓军. 中西哲学指称理论对比分析.外语与外语教学，2004(5): 54-57, 2/2，CSSCI.
18．杨晓军. 语料库在词典编纂中的优势. 外语与外语教学，2003(4): 47-51, 1/2，CSSCI.
19．李君文,杨晓军. 东西方动物文化内涵的差异与翻译，天津外国语学院学报，2000(2): 37-40, 2/2.
20. 杨晓军, 杨祝英. 东西方数字_九_的文化对比分析与翻译. 天津外国语学院学报，1999(2): 76-79, 1/2. 本文于2000年1月被中国人民大学报刊复印资料中心《文化研究》第一期全文转载。
21．杨晓军, 廖莉莎.东西方地名文化对比分析及其翻译策略. 当代教育理论与实践，1999(5): 109-112. 本文于2000年1月被中国人民大学报刊复印资料中心《世界地理》第一期全文转载，1/2.
22. 杨晓军. 口译讲评与对比分析. 外语与外语教学，1999(5): 22-24, 1/1，CSSCI.
23. 杨晓军,徐红妮. 英汉语颜色词的文化蕴涵及其差异，邵阳学院学报，1999(3): 57-59， 1/2.
24．2007.1与李德凤等合作翻译《翻译研究入门：理论与实践》（第二版），繁体字版本由香港中文大学出版社（ISBN 978-962-996-301-9）和简体字版本由商务印书馆（ISBN 978-7-100-05424-9）分别出版。
25．杨晓军. 大学英语等级考试词汇讲解与训练（ISBN 978-7-1130-7571-2）. 北京：中国铁道出版社出版，610千字, 2007.4。
26. 杨晓军. 大学英语等级考试指南与训练（ISBN 978-7-1130-7571-9）. 北京：中国铁道出版社出版，570千字2007.8。
27．杨晓军. 英汉语中动结构式式的认知研究—基于语料库的对比分析. 北京：外语教学与研究出版社, 2008.6。
28．2004.9参编由王克非教授主编的《双语对应语料库：研制与应用》（ISBN 978-7-5600-4236-8），外语教学与研究出版社出版。
29. 2012.12参编由刘金明教授主编的《研究生学术写作实用教程》（ISBN 978-7-313-09492-6），上海交通大学出版社，2012年，4/8。
30. 2015.12 与彭宣维等合著《汉英评价意义分析手册：评价语料库的语料处理与研制方案》（ISBN 978-7-301-26555-0），北京大学出版社.这是本人博士后出站报告的部分成果。
学术兼职
1．中国英汉语比较研究会理事 （1997年起）
2．中国认知语言学研究会理事 （2007年起）
3．中国逻辑学会语用学研究分会理事（2015年起）
4. 中国语言教育研究会理事（2017年起）
5．中国翻译工作者协会专家会员（2014年起）
6. 国学双语研究会副秘书长（2018年起）
7. 中国中医药研究促进会中医药翻译与国际传播专业委员会常务理事（3023年起）
8. 中国英汉语比较研究会典籍英译专业委员会会员 （2024年起）